学生的梦想，我的梦想
　　

　　“我的学生圆了我的老师梦，我也要帮学生圆他们的大学梦。用我的青春，照亮他们的前程。”曹雯雯这样说。
　　每天早早的来到办公室，精心地准备教案以及教学道具，只为不愧对这三尺讲台。由于生物环境学这门课程所学的内容很抽象，她总是上网或查阅专业书籍，把收集到的资料做详细分析，然后等到课上时，再尽可能的用“白话”讲解给同学们听，从理论联系到实际，从复杂转化为简单。学生们不再为学生物环境而头痛，都津津乐道的学习起来，课堂上活跃着快乐的气氛。
　　曹雯雯并没有因此而满足，而是投入更多的精力到教学中，不但坚持自己的教学方法，还像学生一样认真地去学其他优秀的老教师的教学经验，不断改进自己，完善自己。反复磨练之下，他的教学水平逐步提高。
　　她告诉自己：我不要强迫学生为了学习而学习，我要他们感受到这门学科的魅力，吸引他们努力学习。

不经苦寒，哪来梅香

　　也许，她不是白雪公主，也不是撰写神话的人。
　　进入华瑞学院伊始，她并没有完全从一个刚毕业的大学生过渡到一名教师的角色中，初次站在讲台上，她紧张到说话都断断续续的，只听见怦怦的心跳声，忘了自己是怎么讲完她教师生涯的第一课，甚至忘了自己讲内容是什么。
　　下课后，看见脸上挂满问号的学生们，她并没有灰心，坚信一个不完美的开始不会注定就是一个失败的结局。回到办公室她就开始钻研并虚心地向同事请教。功夫不负苦心人，她的课堂终于走上了“正轨”，但是问题也接踵而来，她发现在课堂上老师只管讲，不管学生听不听，学生的积极性调动不起来，课堂上缺少了师生间的互动，无法了解到学生掌握知识的程度，让她心里没底，很难收到好的教学效果。再次遭遇困难，她却微笑面对……

鱼和水，我和学生

　　人们常把军民关系比作鱼和水，她却说我和学生也是鱼水关系。现代的中国高等教育越来越提倡自由开放式教育，来培养高素质的复合型人材。华瑞学院自建校以来坚持“专家治校，从严执教，科学管理，特色教育”的办学理念。身为华瑞学院的一分子，她坚持学院的办学理念。课上为师，让学生在科学知识的天空自由翱翔，练就雄健的翅膀，等待搏击长空的那一刻；课下为友，让学生在课余生活中找到知音，帮助学生解决烦恼，笑声回荡在心间。在充满友情，亲情，师生情的华瑞学院里，她不断地“变幻”着。

你成功，我微笑

　　“不好高务远”———这是她给自己唯一的评价。我说：“如果给自己一个愿望，你会选择什么？”“学生！”她脱口而出。简单的两个字，我们却都笑了。“学生”——也许不会个个都遂她的心愿，然而她却干愿为学生服务一生！学生永远都是老师的进行时。我觉得很疑惑：“如果把唯一的梦想都给予了学生，那么你的人生不会留下遗憾吗？”她笑了笑说：“如果我让我的学生虚度了这四年的时光，才是我人生最大的遗憾！”当他们带着这四年的收获而信心百倍的离开学院时，我会默默地送上我真心的祝福……

记者站新闻记者： 王　越

摄　影　记　者：程子聪