大学英语第二教研室简介

教研室的特色:

敬 业,务 实,合 作,上 进!

教研室全体教师的努力目标:

师 德 高 尚,教 学 精 良!

教研室提倡的精神:

全 局 精 神,合 作 精 神,奉 献 精 神!

教研室管理服务的宗旨:

 充分调动、发挥全体教师的潜能和积极性,增加集体凝聚力,服务教学!

团结向上的集体

 

一、 教师队伍:

教研室主任:丛波

二、承担的教学任务

1、承担全院非英语专业本、专科以及成人教育的大学英语50%的授课任务,同时还承担大量的英语四、六级考试辅导工作。

2、开设多门英语公选课。

3、英语专业的论文指导、评阅和答辩工作。

三、 使用的教材

英语第二教研室大学英语课程所使用的教材如下:

1、 新视野大学英语读写教程

使用范围:全校一二年级本科各专业(除英语实验班)

2、全新版大学英语听说教程

使用范围:全校一二年级本科各专业(除英语实验班)

3、新时代交互英语读写译教程及新时代交互英语视听说教程

使用范围:英语实验班

注:其他课程所使用的教材根据本课程的需要选用。

四、 参与的主要科研及教改项目

省部级课题“利用网络化语言实验室提高英语实际应用能力”

省部级课题 “在大学外语教学中跨文化交际的研究与实践”

省部级课题“黑龙江研究生培养开发课程建设项目:非英语专业硕士研究生基础英语课程”

局级课题“非英语专业硕士研究生英语语用能力的培养”

局级课题“网络英语教学”

局级项目“提高大学外语教学质量的创新与实践”

五、教研室特色

1、教风建设与敬业精神

在如此繁重的教学和科研任务下,我教研室各位教师体现了高度的责任感和奉献精神,兢兢业业,以身作则,认真上好每一节课,树立起良好的教学风气,体现出每位教师的高度的敬业精神和人格魅力。在教研室建设、教风建设、师德建设和教书育人等方面每位老师都有着大量感人的先进事迹。 

2、提高班和实验班

 承担了大学英语首次提高班和教改的实验班教学,开大庆石油学院大学英语教学改革的先河,计算机辅助下人机对话学习听说,网络化基地下进行课外辅导和自学相结合的全方位英语教学模式,初步取得了一定的成效。在实验班的教学进程中,我们通过大量的调查实践,反复研讨和实践,不断地修改实验班的班型和教学内容,使教学改革朝着健康良性的方向发展。同时,除实验班教师外,教研室的其他教师也都积极为实验班的建设献计献策,并且在教学多媒体课件制作方面也取得一定成绩。

3、合理杰出的师资队伍

我教研室有专职教师共21人,其中具有副高以上职称的教师6人,讲师8人,具有硕士以上学位的教师5人,在读硕士2人,另有外聘教师2名。

4、教学及评价模式全方位的改革

2001年起,我教研室一改过去传统的大学英语评估体系,变水平考试一张卷的终结性评估模式为阶段性考试,平时成绩,课堂日常表现,水平考试相结合的过程性评估体系。每一课都配有相关的一篇单词测试和两篇快速阅读文章,每位学生都在本班任课教师手中建立了详细的成绩档案,对所有的成绩进行管理。在促进学生对英语学习的兴趣和英语学习的延续性方面取得了可观的进步,并更加合理地对学生的大学英语学习进行了全面准确的评价。

5、特色教师介绍

                  

邱学和  大庆石油学院外国语学院党委书记,教授。

        主持省部级项目“利用网络化语言实验室提高英语实际应用能力”

        主持局级项目“非英语专业硕士研究生英语语用能力的培养”

 

   教研室主任;教研室党支部宣传委员

担任首届英语提高班教学任务,成绩显著

参与省部级项目“利用网络化语言实验室提高英语实际应用能力”                      

局级项目“英语网络研究”。

局级项目“提高大学外语教学质量的创新与实践”

发表论文《试析语言的模糊性与歧义性》

      《网络教学的试验与研究》

      《从文化差异的角度谈交际能力的培养》

      《从文化角度看翻译中的归化和异化》

      《外语教学新视角》

      《分层次教学的实验研究》

   参与省部级项目“在大学外语教学中跨文化交际的研究与实践”
发表论文 《在英语教学中贯穿文化教学》  
                     《第二语言习得理论与大学基础英语教学》   
《中英成语典故的文化耦合现象与差异 》   
      《母语对大学生英文写作的影响》  
                     《习语之异化与归化翻译策略》     
                     《外语教学中的跨文化交际》     
            编著《大学英语预备级教程》  

惠莉君  发表论文《原型分析法在《呼啸山庄》中的应用》

                 《对提高大学生英语阅读能力的思考》

                 《英语听力教学中的能力培养》

                 《培养大学生英语学习能力的途径》

                 《浅谈如何进行心理健康教育》

《提高公外学生英语口语能力的尝试》

《克服障碍 培养能力促进英语听力教学》

朱红霞  发表文章《不能变为被动式的主动句》

《谈谈表示最高级意义的几种特殊结构》

《副词updown的意义对比》

刘佰明  参与局级项目“非英语专业硕士研究生英语语用能力的培养”

                    “黑龙江省研究生培养开发课程建设项目:非英语专业硕士研究生基础英语课程”

                    “网络英语教学”

         发表论文《网络环境下大学英语教学模式的构建》

乔洪亮    担任首届英语实验班教学任务

          参与省部级项目“利用网络化语言实验室提高英语实际应用能力”

参与局级项目“非英语专业硕士研究生英语语用能力的培养”

         “黑龙江省研究生培养开发课程建设项目:非英语专业硕士研究生基础英语课程”

          “网络英语教学”

王海燕    担任首届英语实验班教学任务

参与省部级项目“利用网络化语言实验室提高英语实际应用能力”

发表论文《新视野大学英语》多媒体交互式教学实践个案研究

编著《新视野大学英语精讲导学1》《新视野大学英语精讲导学4

2004年黑龙江省高等院校大学外语教师课堂教学模式大赛中荣获优秀奖

2005年全国大学生英语竞赛活动中,荣获优秀组织奖

大庆石油学院外语系2005-2006年度青年教师讲课比赛中荣获一等奖

大庆石油学院2006年度教学质量优秀奖

徐英辉    编著《新视野大学英语精讲导学1

大庆石油学院外语系2005-2006年度青年教师讲课比赛中荣获优秀奖

      大庆石油学院外语系2005-2006年度青年教师讲课比赛中荣获优秀奖

祝丽萍    大庆石油学院外语系2005-2006年度青年教师讲课比赛中荣获优秀奖

周巍巍    编著《新视野大学英语精讲导学2

    发表论文《外语学习者理解文本的有效途径——词汇层面上文化意识的加强》         

                   n Explanation of Adaptation on Code-Switching 

6、教研室及工会活动

英语第二教研室不仅是一个业务精湛、教学出色的集体,同时也是一个具有极强的凝聚力和蓬勃朝气的集体。在学校和院系工会组织的各项活动中,处处活跃着我们教研室教师的身影。

外国语学院英语第二教研室是一个和谐、求是、睿智、进取的集体,是教研室每个教师的第二个家!

 


 

 

更新 2008年03月03日 15:30:48

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